
Ελένη Λαυρεντάκη
Γεννήθηκα και ζω στην Κρήτη. Είμαι γραφίστας - τυπογράφος και τα τελευταία χρόνια διοχετεύω τις καλλιτεχνικές (και όχι μόνο) ανησυχίες μου στον Κλόουν.
Πραγματικά καλός μαθητής είναι αυτός που είναι καλά και στην υπόλοιπη ζωή του
Καλός μαθητής είναι αυτός που τα καταφέρνει με το σχολείο και τα μαθήματα αλλά όχι σε βάρος της προσωπικής του ευτυχίας, όταν δηλαδή υπάρχει ισορροπία ανάμεσα στις σχολικές επιδόσεις αλλά και την ευχαρίστηση, το παιχνίδι, την παρέα με συνομηλίκους, την τεμπελιά και το χασομέρι, απαραίτητο συστατικό ιδιαίτερα της εφηβικής ηλικίας.
Πώς οι φλούδες πορτοκαλιών ανέστησαν ένα δάσος
Πριν από 20 χρόνια, δύο οικολόγοι που αγωνίζονταν για τη διατήρηση των τροπικών οικοσυστημάτων της Κόστα Ρίκα έπεισαν έναν μεγάλο παραγωγό χυμού πορτοκαλιού να δωρίσει μέρος της δασικής γης του σε ένα εθνικό πάρκο σε αντάλλαγμα του δικαιώματος να ρίχνει εκεί τεράστιες ποσότητες φλούδων πορτοκαλιού. Κανείς δεν είχε ιδέα τι θα γινόταν...
Σιγά μην κλάψει, σιγά μη φοβηθεί
Κάθεται στον κήπο της πολυκατοικίας, πάνω σε ένα φουσκωμένο χελωνάκι που εκτελεί χρέη σωσιβίου.
Κουνιέται μπρος-πίσω και φωνάζει «πλοθοχήηη, έλχονται τα κύματααα».
Τριγύρω της βλέπω χώμα και λιγοστά, διψασμένα δέντρα.
Η υπερβολική καλοσύνη, μάς αποξενώνει από τον ίδιο μας τον εαυτό
Χαράς ευαγγέλια για όσους δεν πορεύονται στη ζωή ακριβώς «με το ‘σεις και με το σας» και προτιμούν την ευθεία, κάποτε και την ελαφρώς απότομη προσέγγιση στις σχέσεις τους, φιλικές, επαγγελματικές, προσωπικές.
Κι αυτό, γιατί σύμφωνα με μελέτη του Πανεπιστημίου του Κεντ, το να φέρεται κανείς αλτρουιστικά ή με υπερβολική καλοσύνη και κατανόηση μπορεί να δημιουργήσει και όχι να λύσει προβλήματα, ειδικά στο επαγγελματικό πεδίο.
Η μεταμόρφωση ενός εγκαταλελειμμένου ανεμόμυλου
Έχασε τα φτερά του, αλλά απέκτησε νέα ζωή ως εντυπωσιακός ξενώνας, σε ανακαινισμένο ελαιοτριβείο, που έγινε το κυρίως σπίτι, στην περιοχή του Σάφολκ (Suffolk), στην Αγγλία.
Η μεταμόρφωση του ανεμόμυλου είναι έργο του στούντιο Beech Architects, που χρησιμοποίησε πάνω από 200 πλάκες ψευδαργύρου και ξύλο, για το «ρετιρέ» και τη σκεπή του.
Κική Δημουλά, «Βροχή επιστροφής»
Σαμ Χάρις: Τι είναι αυτό που αποκαλούμε «Εγώ»;
Οι πνευματικές μας δυνατότητες θα εξαρτηθούν σε μεγάλο βαθμό από αυτό που είμαστε ως ο εαυτός μας. Από υλική άποψη, ο καθένας από εμάς είναι ένα σύστημα, κλειδωμένο σε μία συνεχή εναλλαγή και ενέργειας με το ευρύτερο σύστημα της γης.
Γιάννης Αγγελάκας - «Θέλω να είμαι η μουσική»
Δε θέλω να ’μαι ένας ακόμα κρυμμένος θησαυρός
ένας ακόμα που φοβήθηκε να σηκωθεί απ’ τον πάτο
ούτε με νοιάζει αν θα με πνίξει η φυλακή σου.
Πώς γίνονται οι καλοί μαθητές;
Tο σχολείο είναι ένας από τους πιο σημαντικούς σταθμούς στη ζωή κάθε ανθρώπου, αλλά ακόμα σημαντικότερος φαίνεται και είναι όταν διανύει κάποιος τη σχολική ηλικία. Ακόμη και για τον πιο «αδιάφορο» μαθητή είναι επώδυνο να μην τα καταφέρνει, να έχει αποτυχίες, να μην μπορεί να προσαρμοστεί στο σχολικό περιβάλλον. Υπάρχει, όμως, η «συνταγή της επιτυχίας» που κάνει τον καλό μαθητή, είναι εύχρηστη και χωρίς παρενέργειες;
Bukowski: «Aν είχα γεννηθεί γυναίκα, σίγουρα θα ήμουν πόρνη. Αλλά αφού γεννήθηκα άντρας, λαχταρώ τις γυναίκες συνεχώς...»
"Θα υπάρχει πάντα κάτι που μπορεί να καταστρέψει τις ζωές μας· όλα εξαρτώνται από το τι θα μας βρει πρώτο. Είμαστε πάντα ώριμοι και έτοιμοι να μας πάρουν."
"Εγώ θα ήθελα ένα Δεκέμβρη με φώτα σβηστά κι ανθρώπους αναμμένους."